创新教育杂论——从两次观摩课说起

不久前 ,我有幸观摩了两次大型的初高中“献课”活动 ,其中不乏成功之作。这对我来说是非常难得的学习和分析研究机会。但是 ,恕我直言 ,总的来看 ,并不尽人意 ,有为数不少的课堂教学甚至完全与“现代”、“创新”相悖。课堂教学在现代教育中所占的地位仍然是十分显要的 ,即使在信息网络时代到来的今天也是如此。素质教育的主阵地仍然在课堂教学上 ,因此 ,课堂教学的优劣直接关系到教育的成败。几乎所有的公开课活动的宗旨都是“创新”和“现代”。这里的“现代”和“创新”意指现代教育教学观念和创新教育 ,以及在此基础上采用现代教育教学…