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| 《设计史论》课程教学改革的设想与实践 | |
| 引用本文： | 姜娜,刘丹.《设计史论》课程教学改革的设想与实践[J].教育教学论坛,2012(30). |
| 作者姓名： | 姜娜 刘丹 |
| 作者单位： | 湖南农业大学东方科技学院,湖南长沙,410128 |
| 摘 要： | 为传统设计的现代化传承做出一些理论和实践上的尝试,可以说是设计院校开设《设计史论》课程的主要目的.虽然设计史论课被指定为艺术设计专业的基础课,人人都知道设计史论重要,但长期以来专业教学中重技轻文,影响了人们对《设计史论》课程的看法,并没有使《设计史论》课程得到一个很好的发挥,使得设计史论处于一个非常尴尬的地位.为了达到上述《设计史论》课程教学的目的,文章就加强设计史论课的教学及教学改革提出一些看法和设想. |
| 关 键 词： | 传统设计 实践 史论 教学改革 |
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