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有效研培方式的探索
引用本文:蒋丰.有效研培方式的探索[J].教育科学论坛,2007(6A):35-35.
作者姓名:蒋丰
作者单位:四川省成都市金牛区教育研究培训中心,610031
摘    要:研培方式是指有计划、有步骤、有目的,使研究主体在研究中成为培训对象,并获得某种特长或技能发展的形式和方法。笔者根据实践经验总结以下四种研培方式有利于教师的专业成长。

关 键 词:研究主体  技能发展  专业成长  实践经验  培训  特长  教师
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