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引导学生乐于作文四法
引用本文:
陈允吉.引导学生乐于作文四法[J].广西教育,2010(4):62-62.
作者姓名:
陈允吉
作者单位:
风山县中亭乡积善小学
摘 要:
一直以来,作文教学都是语文教学中的薄弱环节,学生怕作文、厌烦写作文,耗时低效的局面不容乐观。我根据农村学生的生活实际,进行了创新作文教学模式的尝试,不仅激发了学生写作文的兴趣,还使他们易于动笔,乐于表达。
关 键 词:
作文教学
引导学生
语文教学
生活实际
农村学生
教学模式
创新作文
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