|
|||||
|
|
| 带着学生从例题里走个来回 | |
| 引用本文： | 王柏.带着学生从例题里走个来回[J].小学教学参考,2010(26). |
| 作者姓名： | 王柏 |
| 作者单位： | 江苏淮安市淮城镇勺湖中心小学,223200 |
| 摘 要： | 语文教育家张志公说过:"带着学生从文章里走个来回."数学也不例外.就例题教学现状而言,看似百花齐放,实质花样百出;看似探究学习,实质集体彩排,仿佛不为传授知识,只为传递时尚.<数学课程标准>在教学内容上要求"学习现实的、有意义的、富有挑战性的内容,实现人人学有价值的数学,获得必需的数学,得到不同的发展".所以,我们必须更新教学观念、学习观念、评价观念,带着学生从例题里走个来回,为学生的可持续发展夯实基础. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |