义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)第六册第四单元教学建议 |
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引用本文: | 李姝媛
,刘丹梅.义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)第六册第四单元教学建议[J].黑龙江教育,2005(4). |
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作者姓名: | 李姝媛 刘丹梅 |
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作者单位: | 牡丹江市井冈山小学 |
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摘 要: | ●单元指南本单元共有四篇课文,从不同的角度展示了儿童成长中的四个侧面。《和时间赛跑》通过描写一个孩子的亲身经历,启发学生在成长过程中怎样珍惜时间。《检阅》通过描写一个残疾孩子如何跟正常孩子一起参加检阅的动人故事,启迪我们怎样尊重一个人的平等权利。《争吵》通过描写一对好朋友发生矛盾又和好如初的故事,启示我们怎样处理朋友间的小摩擦。《绝招》通过描写几个争强好胜的农村孩子,互相“镇住”对方的趣事,告诫人们只有练出有用的本领,才是真正的“绝招”。“语文园地”由“趣味语文”、“我的发现”、“日积月累”、“口语交…
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