| 美国大学教师工作量浅析 |
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| 引用本文： | 程晋宽.美国大学教师工作量浅析[J].高等教育研究,2005,26(6):102-107. |
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| 作者姓名： | 程晋宽 |
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| 作者单位： | 苏州大学,教育学院,江苏,苏州,215021 |
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| 摘 要： | 美国大学教师工作量问题的历史及其相关研究数据,显示大学教师工作量的构成包括教学、科研和服务三个部分。美国高等教育不同发展时期对此问题的不同认识和讨论,对于深刻认识大学教师的工作,科学合理地制定大学教师工作量及其评价标准,具有借鉴意义
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| 关 键 词： | 大学教师工作量 工作量构成 评价 启示 |
Analysis on university faculty workload in U.S. |
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| CHENG Jin-kuan.Analysis on university faculty workload in U.S.[J].Journal of Higher Education,2005,26(6):102-107. |
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| Authors: | CHENG Jin-kuan |
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| Abstract: | The paper discusses the history and situation of American university faculty workloads, discloses that the workloads including teaching, research and service of American university faculty.The different idea existing in the different period of American higher education is very useful to understand fully of the faculty workloads. At the same time, it can help to build a rational evaluation standard. |
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| Keywords: | faculty workload workload construction evaluation enlightenment |
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