大学英语智慧课堂教学模式优化与实践——以西安交通工程学院为例

为有效提高大学英语课堂教学效率,满足学生个性化学习需求,该选题拟利用大数据、云计算等信息技术分析智慧课堂教学模式,通过“互联网+英语教学”打造基础知识学习、语言技能训练、自主学习能力提升三位一体的线上线下混合式教学,深度融合教育教学和信息技术,构建智慧型的课程模式。文章以西安交通工程学院智慧课堂建设为例,通过对比智慧课堂和传统课堂的差异,以激发学生英语学习兴趣和增强学生自主学习能力为驱动,旨在依托先进科学技术,有效将教师与学生之间的交流拓宽至课堂内外,体现出西安交通工程学院创新引领教改、丰富教学资源、增强运用课程实效性的教学特色,彰显“以问题为导向,以学生为中心”课堂教学的应用价值,提升大学英语课的时代感和吸引力,促进大学英语课程教学有虚有实、有棱有角、有滋有味。