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| 思想品德课的四段式教学 | |
| 引用本文： | 朱兴发.思想品德课的四段式教学[J].小学教学研究,1988(4). |
| 作者姓名： | 朱兴发 |
| 作者单位： | 吉林东丰县教师进修学校 |
| 摘 要： | 所谓四段式教学,就是把思想品德课的教学程序分为学知晓理、明晓规范、表扬先进,导行实践四个层次,即四段来进行教学。这种课堂结构,符合思想品德课特点和儿童接受能力,有利于提高思想品德课质量和培养学生德育能力。下面以教学《孤胆英雄——陈洪远》一课为例,讲一讲是怎样进行四段式教学的。第一段,学知晓理。这一段教学主要是组织学生弄清有关道德基础知识,提高学生道德认识水平。教 |
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