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“解决问题”教学实录与评析
作者姓名:何凤波  陶晓丹
摘    要:教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第63页例7。教学目标:1.进一步熟悉解决问题的一般步骤,能根据四则运算的意义选择合适的方法解决实际问题,提高分析问题和解决问题的能力。2.经历比一比、画一画、说一说等活动,感受画图在解决问题过程中的作用。3.培养认真审题和回顾检查的好习惯。教学重点:能根据四则运算的意...

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