创设条件 轻松解题 |
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引用本文: | 李艺艳.创设条件 轻松解题[J].学生之友(小学版),2011(5):37-37. |
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作者姓名: | 李艺艳 |
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作者单位: | 福建省漳州市华安县实验小学 |
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摘 要: | 应用题教学是通过应用题的解题培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,是小学数学的一个重要组成部分。如何提高学生分析和解答数学应用题的能力呢?我认为必须抓住教材中应用题编排的特点,创设有利于学生解题的条件并加以罗列,概括出学生认为较优化的方法进行教学,从而让学生轻松解决问题,提高解决问题的能力。
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关 键 词: | 解题 松解 应用题教学 数学应用题 组成部分 小学数学 学生 能力 |
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