浅谈初中历史多媒体教学中对学生思维能力的培养 |
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引用本文: | 袁伶俐,朱怀宇.浅谈初中历史多媒体教学中对学生思维能力的培养[J].教师,2011(32):106-107. |
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作者姓名: | 袁伶俐 朱怀宇 |
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作者单位: | 湖南省长沙县金井镇金井中学,湖南长沙,410144 |
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摘 要: | 现代信息技术与教学的结合是近几年一个较新的课题。它引起了教学的巨大的变革,在历史新课程改革中,要充分利用多媒体技术丰富学生的形象思维、拓展学生的发散思维、培养学生的抽象思维。本文从三个方面介绍了如何在多媒体教学中培养学生的思维能力。
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关 键 词: | 现代信息技术 历史教学 形象思维 发散思维 抽象思维 |
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