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| “自修—反思”培训模式在教师撰写论文过程中的有效运用 | |
| 引用本文： | 王通.“自修—反思”培训模式在教师撰写论文过程中的有效运用[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(12):61-63. |
| 作者姓名： | 王通 |
| 作者单位： | 江苏省泗阳县教育局教研室,江苏,泗阳,223700 |
| 摘 要： | 本文根据"自修-反思"培训模式,指导教师利用反思表格发现教学问题并初选文题,采用自主学习方法选择学习内容,在日常教学工作中有针对性地改善教学行为,通过积累理论和实践素材丰富反思性论文的内容,达到教师在岗位上提高课堂教学理论水平、表达能力和实践能力的目的。 |
| 关 键 词： | 反思问题 自主学习 训练技能 撰写论文 |
| 文章编号： | 1671-0916(2007)12-0061-03 |
| 修稿时间： | 2007年9月10日 |
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