陆空通话课程中飞行学员的语用预设分析及教学策略 |
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引用本文: | 钟璇.陆空通话课程中飞行学员的语用预设分析及教学策略[J].教师,2019(14):117-118. |
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作者姓名: | 钟璇 |
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作者单位: | 1.中国民用航空飞行学院 |
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摘 要: | 民航特色课程里,陆空通话课程是建立在学员基础英语和飞行英语阅读课程的基础上,以进一步巩固和强化语言输入(听力)及输出(口语),最终达到管制员与飞行员顺利交流的目的。飞行过程中的每一种情况,都可以用不同却相对固定的通话模板加以应对。这要求学员熟悉可能遇到的各种情境之间的差异,并且准备好可能的应对措施。同时,情境的动态变化也要求话语涉及的主体能主动地根据线索有选择性地寻求信息。
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关 键 词: | 语用预设 陆空通话 教学方法 |
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