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| 体育课分层次教学应关注中间层 | |
| 引用本文： | 张朋炬.体育课分层次教学应关注中间层[J].体育教学,2008(3):20-20. |
| 作者姓名： | 张朋炬 |
| 作者单位： | 河南省洛阳市老城区实验小学,471001 |
| 摘 要： | 在体育课分层教学中，无论是“同质分组”还是“异质分组”都容易忽视一个问题，即忽视中等程度的学生，使他们成为“中间沉默层”，针对这种现象，教师在教学中应多关注“中问层”学生，以做到面向全体，共同提高。 |
| 关 键 词： | 分层次教学 体育课 中间层 “异质分组” 分层教学 面向全体 学生 中等 |
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