江西省赣州市农村留守儿童教育发展和改革对策探讨

近年来,农村留守儿童数量激增,随之出现的教育问题日益凸显,成为农村教育发展和改革进程中亟需解决的核心问题。本文通过深入江西赣州市管辖范围内的农村进行实地考察,对赣州留守儿童教育存在的主要问题进行收集和整理,并进一步对其形成原因进行详细全面分析。文章立足于赣州市留守儿童教育问题的现状和形成原因,结合省内外农村留守儿童教育问题的对策探索,总结经验和教育改革与发展中所遇的瓶颈,从区域经济、父母责任、学校职责、社会关注和政府策略等方面展开了对策探讨。