创新起点在一“问”——谈自然教学中培养学生良好的问题意识 |
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引用本文: | 陆叶.创新起点在一“问”——谈自然教学中培养学生良好的问题意识[J].江苏教育,2001(20). |
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作者姓名: | 陆叶 |
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作者单位: | 常熟市浒浦中心小学 |
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摘 要: | (1)引导学生提出一个问题 教学过程要真正成为学生“要我学”的过程,那么,学生面对所要认识的物体或现象必须提出“我要研究的问题”。教师在课堂上要尽可能地为学生提供这一机会。 比如教师可在教学引入中经常让学生说一说:“关于这一方面,你想知道些什么?你有什么问题?”另外,教师还可以通过创设问题情境等方式来促使学生提问。这种经常性的练习,使学生形成一个共同的认识:“课堂上我们是主人,研究的问题应该是我们最想知道的问题。”
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