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论体育课的分层教学
引用本文:黄宝军.论体育课的分层教学[J].辽宁体育科技,2007,29(3):99-100.
作者姓名:黄宝军
作者单位:沈阳工业大学辽阳校区基础部体育教研室,辽宁,辽阳,111003
摘    要:在体育教学中,实施分层教学能够充分体现因材施教、区别对待的教学原则,对于发展个性、培养特长,起到积极的作用。分层教学可使以往的集体教学活动更有效的面向全体学生,使不同层次的学生在自己的“最近发展区”内获得发展。

关 键 词:分层  课堂教学  体育教学
文章编号:1007-6204(2007)03-0099-02
收稿时间:2007-02-12
修稿时间:2007-04-10
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