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生物学科的概念教学浅议
引用本文:那英军.生物学科的概念教学浅议[J].吕梁高等专科学校学报,2005,21(1):71-72.
作者姓名:那英军
作者单位:联盛中学,山西,柳林,033300
摘    要:生物学科的概念教学在生物教学中具有重要的作用,进行概念教学首先要理解概念的含义和分类,根据概念的类型,概念教学有两种基本形式:概念的形成和概念的同化。

关 键 词:概念  概念的形成  概念的同化
文章编号:1008-7834(2005)01-0071-02
收稿时间:2005-02-04
修稿时间:2005年2月4日
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