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| 让语文课堂“动”起来 | |
| 引用本文： | 何英,孙萍.让语文课堂“动”起来[J].考试周刊,2009(18):22-22. |
| 作者姓名： | 何英 孙萍 |
| 作者单位： | 鹰潭职业技术学院,江西鹰潭,335000 |
| 摘 要： | 语文课程的主要目标是全面提高学生的语文素养，核心是提高语文能力。语文能力是一种综合实践能力，语文教育的过程是学生语文综合素养形成的过程。语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践活动。美国著名哲学家、教育家杜威认为：知识和活动不可分离，知行统一， |
| 关 键 词： | 语文课堂 “动” 综合实践能力 语文能力 语文综合素养 语文实践能力 语文实践活动 语文课程 |
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