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探究幼儿情感体验渗透于美育之中
引用本文:
于杨.探究幼儿情感体验渗透于美育之中[J].孩子天地,2016(4):7.
作者姓名:
于杨
作者单位:
黑龙江省哈尔滨市政府第三幼儿园
摘 要:
情感是人们对需要是否得到满足而产生的比较复杂而又稳定的态度体验。美育是幼儿园教育的重要组成部分,是一种通过审美活动和获得美感体验,培养健康的审美情趣和审美能力,促进人的全面和谐发展的教育。
关 键 词:
美育活动
幼儿情感体验
审美情趣
审美能力
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