谈高中化学课堂有效提问策略

新课程面对的一个问题就是如何提高教学质量，使课堂教学效益最大化，有效教学是一重要途径。有效教学要求教师拥有有效的教学理念，掌握有效的教学策略，引导学生的有效学习。教师的教学活动要有效果、有效率、有效益。笔者认为课堂教学过程中有效提问可以最大程度地让学生参与到教学中来，实现对话式的、互动式的、学生自主学习的有效教学状态。