高职院校学生职业价值观与思想政治教育耦合的研究 |
| |
引用本文: | 张健.高职院校学生职业价值观与思想政治教育耦合的研究[J].文教资料,2013(19):74-75. |
| |
作者姓名: | 张健 |
| |
作者单位: | 南京铁道职业技术学院,江苏南京210031 |
| |
基金项目: | 本文系江苏省高校哲学社会科学基金项目“和谐语境下高职院校学生思想政治教育有效性研究”(2012SJBFDY047)阶段性成果. |
| |
摘 要: | 当今社会,由于受到西方文化冲击、社会变革、教育变革等各方面因素的影响,高职院校学生的职业价值观出现了各种问题。注重个人价值、功利主义思想和取向多元化的高职学生职业价值观特点让高职院校对大学生的职业价值观培养变得越来越迫切。本文展开了高职院校学生思想政治教育与职业价值观的耦合研究,通过对高职学生价值观的引导、就业思维的转变和职业价值观的加强,使高职学生树立积极、健康、正确的职业价值观。
|
关 键 词: | 高职院校学生 职业价值观 思想政治教育 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|