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高校新入职辅导员知识结构的合理优化
引用本文:曹 艳,徐 满.高校新入职辅导员知识结构的合理优化[J].长春教育学院学报,2014(12):121-122.
作者姓名:曹 艳  徐 满
作者单位:桂林航天工业学院汽车工程系;桂林航天工业学院继续教育学院;
摘    要:文章阐述了高校新入职辅导员知识结构合理优化的必要性;提出并论述了高校新入职辅导员应从掌握专业知识和培养人文、科学素养两个方面入手,合理优化知识结构;并提出了具体的高校新入职辅导员知识结构合理优化的路径。

关 键 词:新入职辅导员  知识结构  合理优化
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