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小议高中英语听力教学
作者姓名:刘佳
作者单位:江西省南康中学,英语教研组,江西,南康,341400
摘    要:本文以新课程标准的理念为指导.从教材和教法着手,简要分析了当前高中英语听力教学中存在的误区。结合课例提出了改进听力教学效果的新思路,即选好听力材料,培养善于记笔记的方法,以及创设合作探究的小组活动。

关 键 词:高中英语听力教学  误区  听力材料  记笔记
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