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谈小学数学生活化教学
作者单位:
;1.甘肃省武威市天祝县松山镇松山学校;2.甘肃省武威市天祝县城关小学
摘 要:
就我国大部分的小学数学教学现状来看,老师在教学活动中对实际生活的相关联系还是相对较少,因此学生对小学数学教学课程有陌生感,有抵触情绪。为了保证小学数学教学质量,老师应该注重数学生活化教学模式的应用和借鉴。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
课堂氛围
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