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以改促写让作文锦上添花
引用本文:刘勤.以改促写让作文锦上添花[J].文学教育(上),2014(11):83-83.
作者姓名:刘勤
作者单位:河南南阳第十五小学
摘    要:我在教学中从“替学生改作文”转变为“指导学生自己修改作文”,把作文教学的着力点放在培养学生自己修改作文的能力上。这样做可对提高学生对语言文字的领悟,可以让学生理解、发现和掌握写作技巧,让习作和修改者实现“双赢”,让学生的写作水平更上一层楼。

关 键 词:写作技巧  方法指导  共同修改  分层互改  以改促写
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