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| 论高三班主任的角色意识 | |
| 引用本文： | 李智.论高三班主任的角色意识[J].现代中小学教育,2005(2):60-61. |
| 作者姓名： | 李智 |
| 作者单位： | 河北省沧州市第一中学,河北,沧州,061000 |
| 摘 要： | 高三年级的班级管理工作更加复杂和繁重，班主任将面临着新的挑战。班主任必须有清醒的角色意识，根据教学与管理的实际及时转换角色，成为“心理学专家”、“宣传员”、“学习指导专家”和“外交家”，才能顺利完成各项教学、管理任务。 |
| 关 键 词： | 班主任 角色意识 班级管理工作 转换角色 高三 管理任务 教学 宣传 才能 挑战 |
| 文章编号： | 1002-1477(2005)02-0060-02 |
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