高校医学英语线上线下混合式金课建设研究——以广西医科大学《综合医学英语》课程为例

本文从金课标准出发，分析高校医学英语线上线下混合式金课建设的意义、原则，并以广西医科大学《综合医学英语》课程为例，论述适合高校医学生特点的英语线上线下混合式金课建设策略：改革教学设计方案、打造一支精干的教师团队、重视对线上资源的科学利用、提高教学实用性、建立崭新的教学评价体系。