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初中音乐乐感和音乐鉴赏教学分析
引用本文:杨晓辉.初中音乐乐感和音乐鉴赏教学分析[J].读与写:教育教学刊,2022(10).
作者姓名:杨晓辉
作者单位:甘肃省陇南市武都区东江初级中学
摘    要:在我国实行素质教育改革推进的过程中,对于初中音乐课堂教学也是越来越重视了。在音乐课堂中,学生可以了解到不同国家音乐的差异性,同时教师也可以穿插一些舒缓的音乐让学生进行放松,用舒缓的音乐来治疗学生的情绪,以此来有效改善学生的负性情绪。同时还可以有效培养学生的艺术情操,帮助学生在学习初中音乐课程教学的过程中,可以更好的培养自己的审美能力。

关 键 词:初中音乐  乐感  音乐鉴赏  策略分析
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