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| 化学课堂教学中培养学生创新思维能力的几种方法 | |
| 引用本文： | 张惠祥.化学课堂教学中培养学生创新思维能力的几种方法[J].化学教学,2002(12):16-17,37. |
| 作者姓名： | 张惠祥 |
| 作者单位： | 崇明中学,上海,202150 |
| 摘 要： | 1 设置情境 ,唤起学生创新思维的动机创设情境 ,就是创设一种提出问题、探索问题的教学情境。教学情境的形象具体激发了学生的兴趣 ,有利于发挥情感在教学中的作用 ,唤起学生思维。好的情境来源于学生熟悉的生活、环境、社会 ,老师可设计成小实验、小问题、小故事、实物、图片、模型和影像资料等用于创设问题情境 ,使学生处于一种良好的、渴望提示本质、试图解决问题的积极心理 ,这种积极的学习心理态势往往能转化成学生投入新知识的学习 ,进行创新思维。例如在教学《盐类水解》这一节课时 ,我尝试了多种情境 ,都取得了非常好的效果。Ａ、… |
| 关 键 词： | 课堂教学 创新思维能力 中学 化学教学 |
| 文章编号： | 1005-6629(2002)12-0016-02 |
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