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初中英语课堂有效教学学生问卷调查研究
作者单位:
;1.浙江省临安市於潜第二初级中学
摘 要:
针对我国目前课堂有效教学中的共性问题,笔者设计了一份学生调查问卷,对当地八年级学生进行了一项英语课堂有效教学的问卷调查。本文以学生的学习体验为基础,从学生的角度出发,对课堂教学的有效性进行更为深入的研究,对问卷的数据进行了认真分析,继而提出提高英语课堂教学效率的具体措施,希望对初中英语新课程课堂的有效教学有所启示。
关 键 词:
英语课堂教学
有效教学
自主学习
问卷调查
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