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| 漫谈什么是好的体育教师 | |
| 引用本文： | 毛振明.漫谈什么是好的体育教师[J].体育教学,2003(1):7-8. |
| 作者姓名： | 毛振明 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 编辑部约稿让我谈谈什么是好的体育教师，这是一个听起来似乎不难回答而真解答起来又很难的问题。一是因为体育学科是一个很特殊的学科；二是因为体育教师是一个很年轻的职业；三是因为体育教师面对和接触的人很多；四是因为体育教师要干的和可干的事情很多。可能是由于上述原因，使得体育教师的“理想像”就不那么清晰，自然评价什么是好的体育也就不那么容易了。一、体育教师应该像谁在体育教师的周围有许多相似的职业，有许多相似的人群，我们的体育教师到底像谁？应该像谁？１．军人这个人群是最早的体育教师来源。在当年体操课时代，兵… |
| 关 键 词： | 体育教师 高校 体育教学 教师素质 知识结构 运动技能 |
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