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| 新课程标准下的英语"分层递进教学" | |
| 引用本文： | 吕纯领.新课程标准下的英语"分层递进教学"[J].徐州教育学院学报,2007,22(3):171-173. |
| 作者姓名： | 吕纯领 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市利国矿校 江苏徐州221000 |
| 摘 要： | 因材施教是我国古代教育家一贯推崇的思想。两千年前,孔子就提出教育学生,要“观其所以,观其所出,察其所安”;南宋朱熹说:“圣贤施教,各因其材,小以小成,大以大成,无弃人也。”这都是因材施教的教育思想。分层教学的实施由来已久,自上世纪90年代以来,全国许多地方结合当地实际, |
| 关 键 词： | 新课程标准 教学 英语 因材施教 教育思想 教育家 学生 |
| 文章编号： | 1008-6625(2007)03-0171-03 |
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