| 知识背景对信息表征形式的影响 |
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| 引用本文： | 王瑞明,张清平,邹艳荣.知识背景对信息表征形式的影响[J].华南师范大学学报(社会科学版),2010,0(2). |
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| 作者姓名： | 王瑞明 张清平 邹艳荣 |
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| 作者单位： | 华南师范大学,心理应用研究中心,广东,广州,510631 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金，教育部人文社会科学研究项目，广东省哲学社会科学规划教育学研究项目 |
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| 摘 要： | 通过2个实验探讨知识背景对言语理解中的信息表征形式的影响.被试为华南师范大学本科生,包括文科生、理科生和美术生共148名.实验1使用句图匹配再认范式,结果表明三种知识背景的被试都能产生知觉符号表征.实验2使用语义相关判断范式,结果表明只有美术生产生了知觉符号表征,而文科生和理科生产生的都是命题符号表征.总的实验结果表明,文科生和理科生只有在句图匹配再认范式中才产生知觉符号表征,而美术生在两种范式中都能产生知觉符号表征,这是因为美术生的知识背景更倾向干形象知识;该结果还进一步说明知觉符号表征并不是一种自动化的加工过程,它受被试的知识背景的影响,同时也受实验任务的影响.
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| 关 键 词： | 知识背景 信息表征 知觉符号表征 命题符号表征 |
The Influence of Subject's Knowledge Background on the Information Representation |
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| WANG Rui-ming,ZHANG Qing-ping,ZOU Yan-rong.The Influence of Subject's Knowledge Background on the Information Representation[J].Journal of South China Normal University(Social Science Edition),2010,0(2). |
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| Authors: | WANG Rui-ming ZHANG Qing-ping ZOU Yan-rong |
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