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| 《跟踪台风的卫星》(第一课时)教案设计 | |
| 引用本文： | 汪杨.《跟踪台风的卫星》(第一课时)教案设计[J].小学教学参考,2013(13). |
| 作者姓名： | 汪杨 |
| 作者单位： | 江苏盐城市实验小学,224001 |
| 摘 要： | 一、揭题导入
1.今天,老师给大家带来几张图片,想不想看看?
谁来说说,你都看到了什么?(资源卫星、侦探卫星……)
师:同学们看得真仔细,今天这节课,我们一起去认识跟踪台风的卫星.请同学们伸出右手和老师一起写课题.
2.质疑:读了课题,你有什么想问的?(台风是什么样子的?怎样跟踪?为什么要跟踪?)
二、初读课文,学习字词
师:下面就请同学们自由朗读课文.出示要求: |
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