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交互式教学在大学英语听力课的运用研究
引用本文:陈锦阳.交互式教学在大学英语听力课的运用研究[J].华章,2011(18).
作者姓名:陈锦阳
作者单位:赣南师范学院,江西赣州,341000
摘    要:大学英语听力教学模式单一致使学生的学习兴趣低,学习效果差.本文探讨了交互式教学的合理性,并通过实证研究证明了交互式教学在大学英语听力教学中的可行性,尤其是对提高学生在认知、情感和语言方面能力的有效性.

关 键 词:英语听力  交互式教学  可行性  实证研究
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