突破古诗词教学难点提高学生学习兴趣刍论 |
| |
引用本文: | 林昭腾.突破古诗词教学难点提高学生学习兴趣刍论[J].成才之路,2020(5):80-81. |
| |
作者姓名: | 林昭腾 |
| |
作者单位: | 福建省厦门市安兜小学 |
| |
摘 要: | 发掘古诗词的语言美、意境美、文化美,有利于打造丰富多彩的古诗词教学课堂,能让学生感受古诗词的魅力,提高学生学习兴趣。教师在古诗词教学中不仅要带领学生品味诗人遣词造句的精妙,还要创设教学情境,丰富学生想象,加深学生对古诗词的理解。文章结合教学实践,对突破古诗词教学难点提高学生学习兴趣进行论述。
|
关 键 词: | 小学语文 古诗词教学 学习兴趣 语言美 意境美 文化美 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|