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| 构造函数求解非函数问题 | |
| 引用本文： | 蒋健敏.构造函数求解非函数问题[J].数学教学通讯,2007(8):60-62. |
| 作者姓名： | 蒋健敏 |
| 作者单位： | 浙江省台州市第一中学 318000 |
| 摘 要： | 构造法是数学解题中最富有活力的数学转化方法.如能恰当地运用,不仅能把问题变复杂为简洁、变离散为集中、变抽象为具体,达到难题巧解的目的,而且能大大丰富学生的想像能力,培养学生解题的整体意识和创造性思维能力.函数知识是高中数学的主线,函数思想又是重要的数学解 |
| 关 键 词： | 函数问题 构造函数 创造性思维能力 数学解题 求解 转化方法 高中数学 整体意识 |
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