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| 线上少儿美术教育 多少欢喜多少忧 | |
| 引用本文： | 郑勤砚.线上少儿美术教育 多少欢喜多少忧[J].中华家教,2020(5):15-15. |
| 作者姓名： | 郑勤砚 |
| 作者单位： | 中央美术学院;中央美术学院少儿美术教育研究中心;中国美术家协会少儿美术艺委会 |
| 摘 要： | 2020年春节以来,受新冠肺炎疫情影响,全国中小学推迟了开学时间。面对纷繁多样的线上美术教育平台和课程,家长们又该如何选择呢?线上美术教育打破了地域的限制,让每个孩子享受到相对平等的教育资源;教学产品的多样性让孩子有更多的选择,足不出户可以有更加丰富的艺术体验;能对碎片化时间进行更好地利用…… |
| 关 键 词： | 少儿美术教育 教育资源 艺术体验 碎片化时间 相对平等 全国中小学 多样性 |
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