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小学数学复习课教学的“三化”
作者单位:
;1.江苏泰州市姜堰区梁徐中心小学
摘 要:
复习课是小学数学教学的重要课型之一,复习课的教学内容是本单元的内容或某几个知识点整合的内容。小学数学复习课的教学要走出单一化、单向性的误区,内容要情境化,避免简单重复;解析要有针对性,避免就题论题;练习要思维化,避免机械重复,这样才能让复习课教学走向高效。
关 键 词:
小学数学
复习课
优化教学
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