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“城校互动”模式下重庆职教“双师型”教师队伍建设的思考
作者姓名:曹勇  刘灿国
作者单位:重庆文理学院,重庆永川402160
基金项目:本文系重庆市教委2009年科学技术课题软科学项目《“城校互动”职业教育发展模式的内涵式发展战略研究》(项目编号:KJ091202)的阶段性研究成果之一
摘    要:
重庆职教城“双师型”教师队伍存在着来源渠道单一、结构不合理、专业不对口等问题.只有汲取国外先进经验,构建科学的管理制度,拓宽培训的方式渠道,建立稳定的长效机制.才能推动“城校互动”模式的内涵式发展。

关 键 词:城校互动  职业教育  “双师型”教师队伍  建设
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