首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

小学数学情境教学法浅论
作者姓名:祁自安
作者单位:河北省廊坊市固安县林城小学
摘    要:数学能力大小直接体现在,能不能运用或者有多大能力运用数学知识处理现实问题。进行小说数学教学时,怎样能让低年级学生把数学知识与生活进行有效联系,运用数学眼光来观察、了解并处理生活之中的现实问题很重要。

关 键 词:低年级数学  教学  讨论
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号