节奏体语《弟子规》融入高专学前体育课程教学的创新实践研究 |
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作者姓名: | 罗小梅 黄晓琴 |
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作者单位: | 湘南幼儿师范高等专科学校基础课教学部 |
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基金项目: | 2018年湖南省教育厅科学研究项目“基于MOOC和翻转课堂视角中华优秀传统文化融入高专体育课程改革的研究与实践”阶段成果(项目编号:18C1689)。 |
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摘 要: | 本文采用文献资料法、调查法和数理统计法,对节奏体语《弟子规》在高专学前体育教学课程中开展的情况进行分析,在此基础上找到了影响高专学前学校开展节奏体语《弟子规》的原因及在改革实践过程中存在的问题,进而探索出节奏体语《弟子规》融于高专学前体育课程的发展策略;节奏体语《弟子规》项目的开展既可以丰富高专学前体育教学资源,又能够为其他高校体育课程教学改革提供一定的参考与借鉴,对传承与弘扬中华优秀传统文化起到积极推动的作用。
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关 键 词: | 节奏体语《弟子规》 中华优秀传统文化 高专学前体育 体育课程 改革 |
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