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| 《旅游规划与开发》课程教学中游戏法的必要性及运用探析 | |
| 引用本文： | 胡炜霞.《旅游规划与开发》课程教学中游戏法的必要性及运用探析[J].高教论坛,2011(3):36-38,52. |
| 作者姓名： | 胡炜霞 |
| 作者单位： | 山西师范大学历史与旅游文化学院,山西,临汾041000 |
| 基金项目： | 山西省哲学社会科学"十一五"规划2008年度课题"山西旅游景区用边环境与景区和谐发展的调控机制研究"，山西师范大学校级教改课题"基于大众化旅游体验的旅游规划理论教学与实践研究" |
| 摘 要： | 从哲学的层面上,现代的游戏说其实已敞开了最大的维度:存在就是游戏。游戏在我们的求知过程中非常重要,但在大学课堂教育中却是比较缺失的。旅游就是游戏,旅游规划与开发是为了游客更好地实现旅游,而《旅游规划与开发》课程所涉及的知识结构复杂、综合性较强,因此在课程教学中使用游戏方法是必要的。如这门课程中最重要的一章"旅游规划与开发的主题定位与功能分区"的课堂教学,通过运用才艺展示、小品扮演、道具应用方法,可以编织出诗意的物我偕忘世界。 |
| 关 键 词： | 游戏 旅游规划与开发 课程教学 |
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