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初中数学课堂分层教教学法探究
引用本文:李国栋.初中数学课堂分层教教学法探究[J].教育研究与实验,2011(1):42-43.
作者姓名:李国栋
作者单位:江苏省丰县李寨初级中学,江苏徐州221700
摘    要:教师不容易找到适合所有学生的教学方法,而新课标要求教师要面向全体学生,使教师在学习中都能得到不同程度的发展。分层教学法则是能够达到这一要求的行之有效的教学方法。此方法尊重学生在课堂学习过程中的个性差异,真正体现了因材施教的原则。文章试以初中课堂教学为例,初探这种教学法。

关 键 词:初中数学  课堂教学  分层教学法
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