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| 让课堂生辉 | |
| 引用本文： | 冯爱华.让课堂生辉[J].宁夏教育,2006(6):27-28. |
| 作者姓名： | 冯爱华 |
| 作者单位： | 银川市西夏区第十二小学 |
| 摘 要： | 课堂教学是教师和学生共同活动、共同参与的的生命历程,具有“动态生成性”的特点。语文课堂教学中,让课堂焕发出生命的活力,教师就要运用教育机智,撞击学生思想的“火花”,催生学生智慧的“灵光”,拨动学生生命的“情弦”,让课堂因教师和学生而生辉。一、个性阅读让课堂生辉《 |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 学生思想 生命历程 动态生成性 共同活动 共同参与 教育机制 小学 |
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