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| 中学英语词汇组块记忆教学策略的行动研究 | |
| 引用本文： | 沐晓红.中学英语词汇组块记忆教学策略的行动研究[J].考试周刊,2008(50):119-121. |
| 作者姓名： | 沐晓红 |
| 作者单位： | 南京市第六十六中学,江苏,南京,210000 |
| 摘 要： | 英语词汇的学习一直是制约英语水平的瓶颈,因此,英语词汇学习策略,尤其是记忆策略越来越受到重视。本文根据心理学的记忆理论及英语词汇的组块性等,提出中学英语词汇组块记忆教学策略的行动研究。 |
| 关 键 词： | 英语词汇组块记忆 理论 方法 行动研究 |
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