| 课程思政在体操课程中的融合探析 |
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| 引用本文： | 刘锦瑶.课程思政在体操课程中的融合探析[J].教育教学论坛,2022(1):98-101. |
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| 作者姓名： | 刘锦瑶 |
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| 作者单位： | ;1.天津体育学院体育教育与教育科学学院 |
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| 基金项目： | 2020年度天津体育学院教育教学研究课题“线上线下混合式教学模式在体操课程中的设计实践研究”(20200009)。 |
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| 摘 要： | 体操课作为体育类重要课程单元,既要注重技术技能知识和技能教育目标的培养,更要实现大学生责任感、使命感、集体主义精神的育人目标。通过本课程学习,使学生掌握体操教学的理论知识和技术、具有组织教学、创编动作和探究学习等,从事学校体操教学和指导社会体育活动实践能力的同时,又实现思想政治教育的落地,总结提炼体操课课程思想政治教育元素与德育元素,将思想政治教育元素贯穿融合课程教学的各个环节,实现全方位育人是体操课课程思政的基本路径。
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| 关 键 词： | 课程思政 体操课 融合 |
Analysis on the Integration of “Curriculum Ideological and Political Education” in Gymnastics Course |
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| LIU Jin-yao.Analysis on the Integration of “Curriculum Ideological and Political Education” in Gymnastics Course[J].jiaoyu jiaoxue luntan,2022(1):98-101. |
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| Authors: | LIU Jin-yao |
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| Institution: | (School of Physical Education and Educational Science,Tianjin University of Physical Education,Tianjin 301600,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | “curriculum ideological and political education” the course of Gymnastics integration |
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