法学专业实践教学课程思政的现实审视与实践路径 |
| |
引用本文: | 郝俊锋.法学专业实践教学课程思政的现实审视与实践路径[J].甘肃教育,2023(14):31-35. |
| |
作者姓名: | 郝俊锋 |
| |
作者单位: | 安阳工学院 |
| |
基金项目: | 2022年度河南省教育科学规划一般课题“产教融合背景下高校知识产权专业人才协同培养模式研究”的阶段性研究成果,课题立项号:2022YB0294; |
| |
摘 要: | 法学专业实践教学课程思政改革目标是在发展学生法律职业技能的同时实现品格塑造和价值引领,做到专业知识习得与思想政治教育同向同行、协同育人。目前高校法学专业实践教学课程思政改革在思想政治资源的挖掘和积累、优质案例的选取和阐释、课程思政实施过程及考评方式等方面仍存在诸多问题,需结合法学专业实践教学实际,以提高教师思政能力为契机,深挖和夯实思想政治教育资源;以教法与实践双向发力为着眼点,合理化课程思政教学资源配置和教学设计,注重课程思政所依托案例的精准化选取和阐释,以激励思想政治教育长效机制为目标优化考评方式,促成专业实践教学与思想教育协同发力。
|
关 键 词: | 法学实践教学 课程思政 思政资源 教学与考评 教学改革 |
|